MENGANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS X IPS SMA SWASTA IMELDA DALAM MENYELESAIKAN SOAL FUNGSI PERMINTAAN PADA PEMBELAJARAN EKONOMI
DOI:
https://doi.org/10.64617/kreyat.v1i2.101-110Keywords:
Students, Functions, Demand, Supply, Economic MathematicsAbstract
This article discusses the results of research on the application of sub-functions in economic mathematics to the demand and supply functions. The demand and supply functions are one of the basics of economics which is simplified into a mathematical economic model by selecting two economic variables, namely the variable price and the variable quantity of goods demanded by consumers or offered by producers. The method used in this study is a qualitative research method with research subjects being class X IPS students of Imelda Private High School. this research aims to find out the mistakes of class X IPS students in working on questions of the demand function, supply function and market equilibrium. The market is said to be balanced if: The number of goods demanded in the market is equal to the number of goods supplied. The price of goods offered by sellers (producers) is equal to the price demanded by buyers (consumers).
Downloads
References
Afgani, J.D. (2011). Analisis Kurikulum Matematika. Jakarta: Universitas Terbuka.
Al-Arif, M. Nur Rianto. 2013. MATEMATIKA TERAPAN UNTUK EKONOMI. Bandung: Pustaka Setia.
Aryasuta, I Wayan Eka, I Nengah Suparta & Gede Suweken. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Media Pembelajaran Berbantuan Geogebra Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Ditinjau Dari Tingkat Ketangguhan Siswa. e-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha.Volume 3 Nomor 1.
Bailey, et al. (2006). Mathematics Aplications and Concepts. USA: The McGraw-Hill Companies.
Bakry, Ovan, Yahya (2021). Matematika Ekonomi dan Bisnis (Konsep, Aplikasi dan Spritualisasi). Makassar : Global Research and Consulting Institute
Bakry. Dkk. (2022). PEMANFAATAN APLIKASI GEOGEBRA DALAM MENENTUKAN FUNGSI PERMINTAAN, FUNGSI PENAWARAN DAN KESEIMBANGAN PASAR. JOURNAL OF NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY ADPERTISI (JNSTA)
Debora, M. Dkk. (2020). ANALISIS APLIKASI DAN PENERAPAN MATEMATIKA PADA ILMU EKONOMI FUNGSI PERMINTAAN DAN PENAWARAN. Jurnal Akuntansi Bisnis & Publik, 11(1).
Eko, Y. (2009). Ekonomi untuk SMA dan MA Kelas X. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Emas, M., & Dadang, R. (2018). Penerapan Sub Pokok Fungsi pada Matematika Ekonomi terhadap Fungsi Permintaan dan Fungsi Penawaran. Jurnal Ilmiah Akuntansi, 90-96.
Fatimah, A. T., Adang, E., & Asep, A. (2018). Koneksi Matematis pada Konsep Ekonomi (Permintaan dan Penawaran). Jurnal Teori dan Riset Matematika, 107-116.
Kasdi.A. (2016).“Permintaan dan Penawaran dalam Mempengaruhi Pasar (Studi Kasus di Pasar Bintaro Demak)” Jurnal Bisnis Vol.4 No.2.
Kusumah, Y.S. (2003). Pengembangan Model Computer Based Media geogebra untuk Meningkatkan High Order Mathematical Thinking Siswa SMA. Usul penelitian Hibah Bersaing Perguruan Tinggi. Bandung
Mahmudi, A. 2010. Pemanfaatan Geogebra dalam Pembelajaran Matematika. FPMIPA, UNY.
Marentek, T. K., & Febriyanto, M. (2018). Penentuan Fungsi Linear yang Ideal pada Model Ekonomi Fungsi Penawaran. Journal STIE Dewantara, 11-24.
Marlina, E. Dkk. (2018). PENERAPAN SUB POKOK FUNGSI PADA MATEMATIKA EKONOMI TERHADAP FUNGSI PERMINTAAN DAN FUNGSI PENAWARAN. Jurnal Ilmiah Akuntansi, 9(2), 90-96.
Munir. 2010. Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi. Bandung: alfabeta
NCTM. (2000). Principles and Standards for School Mathematics. USA.
Nurcahyaningtyas. (2009). Ekonomi untuk Kelas X SMA/MA. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Nurharini, D., & Wahyuni, T. (2008). Matematika Konsep dan Aplikasi. Jakarta: Pusat.
Peneltian, B., & Pendidikan, P. K. Kebudayaan (Balitbang Kemendikbud). 2016. Survey Internasional PISA.
Purbowati, R., & Utomo, L. (2016). FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PADA PENERIMAAN OPINI DENGAN PARAGRAF PENJELAS GOING CONCERN. Jurna lRiset Ekonomi dan Bisnis.
Purnama, N. E. (2017). Pengaruh Pajak dan Subsidi pada Keseimbangan Pasar. Jurnal Ekonomi kawan, 32-37.
Putri, Ni Wayan Suardiati, Sariyasa& I Made Ardana. 2014. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tandur Berbantuan Geogebra Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi dan Aktivitas Belajar Geometri Siswa. e-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha. Volume 3 Nomor 1.
Rahayu, S. E., & dkk. (2009). Pengantar Ekonomi Mikro. Medan: Perdana Publishing.
Rahayu, S. E., Febrianty, H., Rozaini, N., & Mardalena. (2017). Pengantar Ekonomi Makro. Medan: Perdana Publishing.
Ruseffendi.E.T. (1991). Penilaian Pendidikan dan Hasil Belajar Siswa Khususnya dalam Pembelajaran Matematika. Diktat. Bandung: JURDIKMAT FKIP UNINUS Bandung.
Sugiyono (2013). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.
Suherman, E dan Sukjaya.(1990). Petunjuk Praktis untuk Melaksanakan Evaluasi Pendidikan Matematika. Bandung: Wijayakusumah
Susanti, E. (2020). Pengaruh Ekonomi terhadap Permintaan, Penawaran dan Keseimbangan Pasar. Jurnal Ekonomi Syariah, 29-45.
Widjajanta, B. dan Widyaningsih, A. (2009). Mengasah Kemampuan Ekonomi untuk Kelas X Sekolah Menengah Atas dan Madrasah Aliyah. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Yusuf, M. Dkk. (2023). PENERAPAN MATEMATIKA PADA ILMU EKONOMI: FUNGSI PERMINTAAN DAN PENAWARAN. Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi dan Manajemen, 2(1), 32-242.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Tria Dita Utami, Suci Frisnoiry, Tiara Fatima Tuzzahra, Umi Kalsum
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Hak cipta
Penulis yang diterbitkan dalam jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
1. Hak cipta setiap artikel dipertahankan oleh penulis.
2. Penulis memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang secara bersamaan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons, memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan dan publikasi awal dalam jurnal ini.
3. Penulis dapat mengadakan perjanjian kontrak tambahan terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awal mereka di jurnal ini.
4. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (Misalnya di Repositori Institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena ini dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
5. Artikel dan semua materi terkait yang diterbitkan didistribusikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0.
Lisensi
Jurnal Kreasi Rakyat (JKR) dilisensikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0
Anda bebas untuk:
Bagikan — salin dan distribusikan ulang materi dalam media atau format apa pun
Beradaptasi — remix, transformasi, dan bangun di atas materi untuk tujuan apa pun, bahkan secara komersial
Dengan ketentuan sebagai berikut :
Atribusi — Anda harus memberikan kredit yang sesuai, memberikan tautan ke lisensi, dan menunjukkan apakah perubahan telah dilakukan. Anda dapat melakukannya dengan cara yang wajar, tetapi tidak dengan cara apa pun yang menunjukkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
ShareAlike — Jika Anda me-remix, mengubah, atau membangun materi, Anda harus mendistribusikan kontribusi Anda di bawah lisensi yang sama dengan aslinya
Tidak ada batasan tambahan — Anda tidak boleh menerapkan persyaratan hukum atau tindakan teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan apa pun yang diizinkan lisensi.
